|
::
Passeios Educativos e Excursões
São fundamentais, pois aproximam as crianças da realidade, oferecendo
as vivências necessárias para o processo de aprendizagem,
aprofundam os conceitos e são motivação
para novas descobertas.
Passeio ao Parque Sabina
O Sabina é um passeio pedagógico onde os alunos vivenciam no parque alguns conteúdos trabalhados em sala de aula, como:
- Fenômenos da natureza;
- Experimentos interativos comprovando as leis da Física, inclusive um robô;
- Fenômenos causados pelo homem (aquecimento global, inundações...);
- Aquário de pingüins, exposição de animais e de animais pré-históricos complementando a aula de Biologia.
Exposição “Água na Oca” - `Parque do Ibirapuera
Esta mostra aborda sobre a ótica da ciência, artes e sustentabilidade, a relação deste precioso líquido com a existência da vida no nosso planeta. Os alunos do fundamental visitaram a exposição em 18/03/2011
Passeio ao Tagaste Eco Park
O Tagaste Eco Park conta com parques, mini fazenda, cama eláStica, tirolesa, futebol de sabão e piscina.
Esse passeio teve como objetivo trabalhar a Educação Ambiental, a socialização entre os alunos e o lazer.
Projeto Educação Ambiental para a sustentabilidade - Brotas - SP
Projeto Educação Ambiental para a sustentabilidade - Brotas – SP
Objetivo – Sensibilizar e motivar os alunos para a necessidade na observação do meio ambiente, através de ações individuais ou coletivas, particulares ou públicas, considerando como alicerce a riqueza da biodiversidade.
Estudo do Meio
Projeto Tamar
Os alunos do Fundamental II tiveram a oportunidade de aprofundar os conhecimentos desenvolvidos em sala visitando o Projeto Tamar de Ubatuba, a Ilha Anchieta e o Aquário. Fizeram também um estudo do meio do Costão Rochoso e do Mangue, observando cada biodiversidade.
Projeto Circo
Falar em circo é lembrar de alegria, diversão, família e tempos que não voltam mais. Por esse motivo, vimos a necessidade de levarmos essa atração aos nosso alunos, já que muitos não a conheciam.
Esse dia foi inesquecível. Com direito a palhaço, trapezista, mágico e muito mais
Que delícia!
Todos os alunos da educação infantil desfrutaram momentos significativos.
Excursão ao Museu
Aprendemos história através de uma visita à um museu, pois é uma forma de obtermos informações sobre o passado, investigando e observando as fontes deixadas por nossos antepassados.
A nossa ida ao memorial do Imigrante foi realmente uma atividade interessante e enriquecedora.
Observamos vários espaços e pudemos imaginar o passado, como se estivéssemos entrando no túnel do tempo.Observamos objetos e móveis antigos, uma rua montada com estúdio fotográfico, farmácia, barbearia, quitanda (observamos a evolução e o papel da tecnologia dos nossos tempos), apreciamos carros antigos e entramos na cabana de um colono, imaginamos o seu modo simples de viver
Também visitamos a sala do navio, com baús, malas, documentos e som ambiente, simbolizando a chegada dos Imigrantes.
Fizemos um passeio de Maria Fumaça, conhecemos o conteúdo histórico através dos monitores e vídeos explicativos como chegaram, onde trabalharam e a contribuição dos Imigrantes ao nosso país.
Valeu a pena conferir todo esse espaço de história e cultura.
Saimos dos livros e vivenciamos momentos de aprendizagem e novos conhecimentos de forma atrativa e envolvente, colocando em prática a proposta Pedagógica do Colégio Projeção.
Profª Luciane
Passeio realizado dia 14/03
Estudo do Meio em Brotas
Em 2009, ano Internacional da Astronomia, nosso Colégio levou os alunos do 5º Ano e Ensino Fundamental II para realizar o Estudo do Meio na Fundação CEU, localizada em Brotas/SP.
Museu da Língua Portuguesa
No 1º semestre de 2009 nossos alunos fizeram uma visita ao Museu da Língua Portuguesa. Todos tiveram a oportunidade de conhecer novas palavras, bem como suas corretas ortografias e significados.
Esse passeio contribuiu muito em nossas aulas de Língua Portuguesa. Parabéns aos alunos que melhoraram sua ortografia!
Visita ao Museu da Imigração japonesa e ao bairro da Liberdade
A atividade cultural e educativa foi proveitosa e enriquecedora para todos (alunos e professores). Além disso, também realizaram uma caminhada pelas ruas onde tiveram a oportunidade de vivenciar as características da população local, comércio, templos religiosos, entre outras coisas.
Com essa atividade, os alunos cumpriram uma etapa sobre os estudos do Centenário da Imigração Japonesa no Brasil.
|
